Une communication renforcée au service des jeunes non oralisants à l’IME

Institut Médico-Educatif

Le déploiement généralisé de la Communication Alternative et Améliorée à l’institut médico-éducatif. | @ Fondation Cognacq-Jay

À l’Institut Médico-Éducatif de la Fondation Cognacq-Jay, la communication est au cœur de l’accompagnement. Face au constat que 60 % des jeunes accueillis ne sont pas oralisants, l’établissement déploie la Communication Alternative et Améliorée (CAA) à grande échelle. Une avancée majeure pour favoriser l’expression, l’autonomie et l’inclusion.

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Comprendre la Communication Alternative et Améliorée (CAA)

Donner une voix à chacun : un engagement au cœur du projet 

Jeune de L’institut médico-éducatif | @ Fondation Cognacq-Jay

À l’IME, l’absence de langage oral ne signifie pas absence de besoins d’expression. Bien au contraire : chaque jeune accompagné ressent le besoin fondamental de communiquer, d’exprimer ses émotions, ses choix et de construire son identité. 

Dans cette perspective, la Fondation Cognacq-Jay place depuis toujours la communication au cœur de son projet éducatif et thérapeutique.  

Le déploiement généralisé de la Communication Alternative et Améliorée (CAA), désormais encouragé dans les établissements médico-sociaux, s’inscrit pleinement dans cette ambition.

Les missions de la Fondation auprès des publics fragilisés

La CAA : des outils concrets pour une communication accessible 

Jusqu’à présent, les équipes s’appuyaient principalement sur des tableaux de langage assisté utilisés au quotidien. Depuis 2025, la CAA vient enrichir ces pratiques avec une approche plus structurée et plus complète. 

Les jeunes disposent désormais de classeurs de pictogrammes organisés par thématiques. En les combinant, ils peuvent construire de véritables parcours d’expression leur permettant de formuler leurs idées, leurs ressentis ou leurs envies de manière autonome.

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Un environnement pensé pour favoriser l’expression 

Afin de garantir un véritable « bain de langage », condition essentielle à l’efficacité de la CAA, l’établissement a développé un écosystème complet et accessible en permanence.  

Les supports « low tech » sont désormais complétés par 30 tablettes numériques intégrant les mêmes pictogrammes. Plus intuitives et plus rapides d’utilisation, elles offrent également un accès à la synthèse vocale. Pour beaucoup de jeunes, c’est la première fois qu’une « voix » leur est donnée. 

Par ailleurs, des dispositifs simples comme des buzzers ont été installés dans l’établissement, permettant aux jeunes de signaler à tout moment leur souhait de communiquer. 

Apprentissage de la tablette numérique par un jeune - Institut médico éducatif | @ Fondation Cognacq-Jay

Un engagement collectif au service de résultats concrets 

Appropriation des outils par une jeune - Institut médico éducatif | @ Fondation Cognacq-Jay

Le déploiement de la CAA repose sur un investissement fort des équipes. Aujourd’hui, 75 % des professionnels sont formés, dont 12 référents, garantissant une appropriation rigoureuse des outils et de leurs usages. 

Cet engagement est également matériel : chaque tablette représente un coût significatif, supérieur à 400 euros, témoignant de l’importance accordée à cet enjeu. 

Les premiers résultats sont déjà visibles : diminution des frustrations et des comportements violents, participation accrue à la vie de l’établissement, et surtout, émergence d’une capacité nouvelle à exprimer ses choix et à construire son projet de vie. 

Rejoignez la Fondation Cognacq-Jay

Engagés dans l’innovation au service des personnes accompagnées, nous développons des outils comme la CAA pour favoriser l’expression et l’autonomie de chacun. Rejoindre nos équipes, c’est contribuer à des projets concrets, porteurs de sens et d’impact au quotidien.